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真正了解孩子 助推青春启航——学校邀请知名心理教育专家徐云博士进行心理健康讲座
发表单位:   时间:2016-10-25   点击次数:5635

为了培养学生阳光心态,助其健康成才,20161018日下午,二中广雅中学邀请教育部中国人生科学学会心理学专业委员会副会长、同济心理研究中心研究员、知名心理健康教育专家徐云博士以真正了解孩子,助推青春启航为题做心理健康讲座,全校老师和家长代表共200余人在江边校区江边楼的报告厅参加了此次讲座。

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讲座的开始,博士先带领全体人员做了几个有趣的小动作,即刻使大家摆脱了午后的困乏,精神一振,饶有兴趣地开始聆听,殊不知这是博士为后面的健脑方法埋下了伏笔。讲座的主要内容分为三个方面:一是初中阶段学生心理发展特点。博士视角独特,从沟通与记忆的大脑思维模式来谈初中生学习的特点和心理问题产生的原因。家长和老师只有了解了学生思维模式的类型,才能相应采用适合的方法促进其对知识的吸收。简单明了地解释了大脑运作的模式后,博士提出了解决的终极方案,即通过有效适量的运动或音乐发展我们所有的内感官能力,使其变得均衡起来;二是叛逆的青春期及其应对方案。博士从发展心理学的角度告诉大家,青春期的叛逆在初中阶段是正常现象,在这一阶段没有叛逆的孩子反而是不正常的,这样的孩子会把他(她)被压抑的叛逆延迟到成年,后果更加无法估量。为此,博士分享了一个EQ型沟通模式:接受分享肯定策划。首先接受孩子的情绪,其次先分享情绪、再处理事情,再次找到孩子在事件中值得称赞的言行,并予以肯定,最后策划未来应该怎么做。简而言之就是先处理情绪、再处理事情,这样与孩子的沟通便不再困难了;三是提出学习障碍解决的终极渠道是在了解每个孩子优势脑和器官的基础上,通过健脑四式等一系列简单、实用、有效的整合运动来改善眼、耳、口、手等器官运作模式,加强脑与身体的链接,推动学生不知不觉中提升思维效率、化解紧张焦虑,从而轻松高效地学习。博士通过一个打鸟的手部运动,带领全场老师和家长一起做健脑四式后,大家惊奇地发现手部运动变得灵活起来。
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博士老师和家长们关心的焦点问题切入,从大脑思维模式的角度谈初中学生的心理健康和智慧发育,不囿于枯燥的心理学理论,通过各种互动和练习教给大家一些简单、实用、有效的健脑方法,不断调动讲座气氛,现场精彩纷呈,时时传来欢声笑语或频频点头称赞。学校丁书记在总结发言时说:博士的精彩讲座让老师们获得了促进学生学习进步和智慧发育的新方法;不少家长舒心地笑了,以后面对孩子的一些问题不会干着急,总算可以有的放矢,有所作为了!有位妈妈说:原来我的儿子并不笨,只是没有找到他的思维模式,发挥他优势大脑的作用呀

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讲座结束后,学校王校长为徐云博士颁发了客座心理教授聘书。

 
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